Logopedski kabinet LALA osnovan je s ciljem da djeci pružimo siguran, poticajan i stručan prostor za razvoj komunikacije, jezika i govora. Kroz individualan pristup i suvremene metode rada pomažemo djeci s teškoćama u: komunikaciji, razumijevanju i proizvodnji jezika, izgovoru te čitanju i pisanju.
Naša misija je prepoznati potrebe svakog djeteta i kroz igru, motivaciju i stručno vođenje omogućiti mu ostvarivanje vlastitih potencijala. Roditeljima smo partneri, a djeci podrška u razvijanju sposobnosti i samopouzdanja.
Nalazimo se u Rijeci, a u radu smo usmjereni na djecu rane, predškolske i školske dobi. Specijalizirani smo za ranu intervenciju kod kašnjenja u komunikacijskom i jezično – govornom razvoju, ublažavanje teškoća čitanja i pisanja te otklanjanje artikulacijskih poteškoća.
Uvijek smo otvoreni za suradnju i rado ćemo vas savjetovati – jer svaki glas zaslužuje da ga se jasno i s razumijevanjem čuje.
Petra Derenčinović
Co, Founder
Biografija
Studij logopedije završila je 2023. godine na Edukacijsko – rehabilitacijskom fakultetu u Zagrebu s temom istraživačkog diplomskog rada „Multimodalnost kao oblik podrške kod djece s poremećajem iz spektra autizma“ čime stiče zvanje magistre logopedije.
Tijekom studija stjecala je znanja i vještine volontirajući u raznim udrugama i poliklinikama, a radno iskustvo počela je graditi još tijekom studiranja u različitim privatnim kabinetima. Svoje studiranje upotpunila je šestomjesečnom stručnom praksom u Lisabonu u sklopu Erasmus+ projekta koja je uvelike doprinijela njenom profesionalnom i osobnom razvoju. U rujnu 2023. godine zaposlila se kao stručni suradnik logoped u dječjem vrtiću na Kastvu, a u studenom 2024. položila je i stručni ispit pri Agenciji za odgoj i obrazovanje. Paralelno s radom u vrtiću pridružuje se i rehabilitacijskom timu projekta općine Viškovo „Za sretnije djetinjstvo“ u sklopu kojega i dalje provodi logopedske usluge.
Kontinuirano se profesionalno usavršava pohađanjem raznovrsnih edukacija i tečajeva.
U svojem radu bavi se poticanjem ranog komunikacijskog i jezično – govornog razvoja te radi s djecom rane, predškolske i školske dobi s komunikacijskim, jezičnim i artikulacijskim teškoćama te teškoćama čitanja i pisanja. Provodi logopedsku dijagnostiku i terapiju te savjetovanje i podršku roditeljima.
Svakom djetetu pruža individualno prilagođeni pristup te ostvaruje suradnju i partnerski odnos s roditeljima u svrhu boljeg razumijevanja i podupiranja djetetovog razvoja, sposobnosti i napretka.